上海市2021-2022学年高三10月月考语文试题(有答案)_JUS:TED

上海市2021-2022学年高三10月月考语文试题

一、情景默写

1.按要求填空。

良辰美景奈何天,________________!

________________,稳泛沧浪空阔。

苏洵《六国论》中说明燕国灭亡原因的句子是“________________,______________”。

二、选择题组

2.阅读下列语段,按要求选择。

年前,由地球物理学家黄大年领衔的“中国深部探测技术”项目研究成果达到国际一流水平。黄大年对他的团队成员说:“在‘巡天探地潜海’领域,我们一直在跟跑;经过5年的努力,我们进入了并跑阶段。要达到领跑水平,我们更要戮力同心,沉下心来做研究。常常有队员拿实验报告来向我,或发来问题与我。不时能看到你们的,我很欣慰,也很骄傲。目前我们取得了骄人的成绩,但从并跑到领跑的路还很长,‘________________,________________,’我们任重道远。”

按顺序填入方框处的词语,用语贴切的一项是

A.请示商榷不经之谈B.垂询商量无稽之谈

C.请教磋商不易之论D.咨询探讨不刊之论

填入画线处的句子,合适的一项是

A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。B.雄关浸道真如铁,而今迈步从头越。

C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

三、论述类文本阅读

阅读下文,完成下面小题。

魏忠贤真的能有效控制所谓“阉党”吗?

①论及晚明政局,我们通常熟悉的一种叙事是东林党与“阉党”的对立斗争。但是,“阉党”一词实际上是清代修明史之后才提出的。而在明代,无论东林党还是东林党的敌人,都不曾发明“阉党”这个概念。更常见的说法是“魏党”、“逆党”、“附逆”等等。

②相比起来,“阉党”一词显然更具道德上的贬损意味,同时也很大程度上遮盖了这个群体的本质面目。甚至很多人犯了将“阉党”等同于太监势力这样令人啼笑皆非的错误。

③在晚明党争中,宦官们和文官们各自都不是铁板一块。党争敌我的分野界限也从来不是按照文官、太监职业区别来划定的。东林党会结交光宗最亲信的太监王安,东林党的反对者们,同样也会结交熹宗最亲信的太监魏忠贤。

④万历中期,东林党在与时任首辅沈一贯及其“浙党”的对抗中登上舞台,此后二十多年中,与“齐党”、“楚党”、“浙党”等众多党派相攻,各有胜负,相持不下。光宗驾崩后,正因为其亲信宦官王安与东林党交好,天启初年,东林得以凭借拥立新君之功,大肆清洗、追讨、迫害万历年间的政敌,可以说,启祯年间,将党争推向第一个高点,并首先发难者是东林党人。

⑤天启四年,魏忠贤在拉拢东林党失败后,与其决裂,东林党的反对者们趁机投靠于魏忠贤门下,希冀借助内廷宦官的势力向东林党报仇,反攻倒算。魏忠贤实际是网罗了一批与东林党有私仇旧怨的文官,组成了一个反东林的临时联盟。而这就注定了“阉党”并非铁板一块,甚至所谓“阉党”不一定非常认同魏忠贤的所作所为。

⑥魏忠贤的野蛮做法,导致了两方面的重要影响。一方面,他变相成全了东林党的美名,使东林党在人们的印象中,从参与党争的朋党之一,变成了不畏权宦英勇殉节的忠臣形象。万历年间,东林党不止一次在与齐楚浙等党相争中失势,但最多罢官免职而已。而自魏忠贤随意杀人之后,东林党才获得了普遍的同情。以至当时舆论、后人的关注点皆放在了对东林党人遭受残忍迫害的事实,但却忽略了东林党人在这场党争中应负的责任。明代总体是一种道德,自有其运行逻辑,如果连表面文章都不屑于做,除了将对手送上道德高地让人敬仰,还能有什么效用呢?

⑦另一方面的影响是,“阉党”内部由此迅速分化,其中一部分与魏忠贤决裂,并成为崇祯初年最早攻击清算魏忠贤者。从这个层面上来说,说魏忠贤是从“阉党”内部被清算攻倒的,也不过为。

⑧概之,“阉党”不等于宦官,而是以因反对东林党而一度投靠魏忠贤的文官为主。部分“阉党”文官与魏忠贤之间有着无法弥合的分歧,这使得“阉党”在失去共同的敌人东林党之后,内部彼此相攻、发生分裂。臆想中的魏忠贤统一号令、平息党争的景象,是不存在的。正如部分“阉党”所忧虑的那样,魏忠贤的行为反而助东林党取得了道德上的优势。而魏忠贤连“自己人”的支持都不能保持长久,得势时就遭遇“阉党”高官集体反水,死后遭到东林党和反东林人士的一致讨伐,可见魏忠贤其人的手段,实属拙劣至极。

3.第③段中“铁板”在文中的含义是____________。

4.和“阉党”一词的命名规则不相同的一项是。

A.庖丁B.弈秋

C.乐毅D.优孟

5.对文章中“东林党”发展和作用的理解不符合文意的一项是。

A.也是明朝党派势力的一员,互相争斗,各有胜负,相持不下。

B.曾凭借拥立新君之功,大肆清洗、追讨、迫害自己的政敌。

C.取得道德优势之后,团结斗争,促成了“倒魏”运动的最终胜利。

D.虽有遭受残忍迫害之实,但也应对明代的党争之祸负有责任。

6.能依据文意做出的推断是

A.魏忠贤作为“阉党”之首,代表宦官集团利益,曾残酷迫害东林党人。

B.魏忠贤的凶残野蛮行径,是封建社会皇权至上,人治祸患的必然结果。

C.魏忠贤对所谓“阉党”的影响力,放大神话后,掩盖了派别内部纷争。

D.魏忠贤和“阉党”的内部斗争,变相促成了东林党人的“洗白”。

7.根据全文的论证逻辑,下列材料安排在文章的何处位置较为妥当,请试作分析。

交结魏忠贤得以入阁的大学士魏广微上疏,明确反对对东林党杨涟等人动用严刑。“涟等在今日,诚为有罪之人,在前日实为卿寺之佐。纵使赃私果真,亦当转付法司,据律论罪,岂可严刑?……勿论伤好生之仁,抑且违祖宗之制,将朝政日乱,与古之帝王大不相侔。”

四、文学类文本阅读

阅读下文,完成下面小题。

大关丁

冯骥才

①天津是北方头号的水陆码头,什么好吃的都打这儿过,什么好玩的都扎到这儿来。这就把当地的阔少爷们惯坏了,比方北大关丁家的大少爷丁伯钰。丁大少爷口味个别,他顶爱吃一样,这东西吃不腻吃不够,却并不金贵,也不稀罕,街头巷尾到处见,就是一糖堆。

②一次,一位打京城来的阔少爷来拜访他。一提糖堆,京城阔少顺口说了一句,“现在京城鼓楼前九龙斋饭庄掌勺的王老五,在御膳房里干过,据说就给老佛爷蘸过糖葫芦。”

③等京城阔少一走,丁大少马上派两个能人,带许多银子,跑到京城。在鼓楼跟前找到九龙斋,接着找到王老五,跟着把这退了役却正缺钱的御膳房的厨师请到了天津。这王老五人矮,微胖,小手,小脚,小鼻子,小耳朵,其貌不扬,也不好说话,可是身上透着一点威严。若不是出身名门,抑或身怀绝技,身上决没有这般神气。待他到丁家院子当中,先支起火炉,架上铁锅,铺好石板和索板,随后把从京城带来的两个大包袱打开,将各种见所未见的干活的家伙,还有花花绿绿、奇香异味的食材,一样一样、有章有法地铺开摆开。这阵势,叫四周围观的男仆女婢全都看傻了眼。他眼瞅着王老五,一步一步把一串串糖堆做好。他头次见糖堆还能做得这么晶亮悦眼,五彩斑斓,玲珑别透,好似一串串小花灯。他叫人把蘸好的糖堆送到家中各房,自己挑了新奇俏皮的一串,张口一咬,立时觉得自己已经是老佛爷了。

④渐渐,人们把他家这个有钱有势的称号“大关丁”给了他,称他“大关丁”了。

⑤天底下无论坏事好事不会总在一个人身上,这叫物极必反。庚子年间,天降大祸,大关丁家富得惹眼,便被联军抄得精光。一下子,他从天上掉在了地上。

⑥一天,他在估衣街上看见一个卖山里红的老乡。他吃了半辈子糖堆,见了山里红哪能不动心。但这次不是心里一动,而是脑筋一动。他口袋只有几个铜子儿,便买了三五十个山里红,又去杂货店买了一小包糖,回家后切果、剔核熬糖稀,然后从堆在墙角的苇帘中抽出几根苇秆,抽出干皮露出白秆,截断削尖,穿果蘸糖,拿到街上一卖,都说好吃,顷刻卖光。他攥着钱又去买山里红、买糖、做糖堆,这么来来去去,跑来跑去快断绝了的一口气就这么一点点缓过来了。

⑦两个月后,大关丁居然有模有样站在估衣街江西会馆对面一条胡同口卖糖堆了。看样子他有几个钱了。天气凉,他居然穿上了一件二大棉袄,头戴无檐毡帽,脚下蹬免皮里子的一双毡靴。一根裹着厚厚一圈稻草的木杆上,插满红通通的糖堆。估衣街上平日总有几个卖糖堆的,可人嘴挑好的,很快都认大关丁的了。大关丁的糖堆果大,足实透亮,糖裹得又厚又匀,松脆不粘牙;吃他一串,赛别人两串。

⑧快到年底,丁大少手头阔绰些,开始在糖堆上玩起花活,夹豆馅的,裹黑白芝麻的,镶上各种干鲜杂果的,愈做愈好愈奇愈精,天津人吃了多少年的糖堆,还没吃过大关丁这些花样翻新的糖堆。这就奇了,他不过一个玩玩闹闹的少爷,哪来的这种能耐?连大关丁家里的人也不知道大少爷的能耐哪儿来的。谁也没想到,不过是当年御厨王老五在他家当院做糖堆时,他在一边拿眼看到的。怎么选果、除核、做馅、熬糖、夹花、配料、削签、穿果、蘸糖等等,他全看在眼里。他那时候并无心偷艺,王老五对这好吃的阔少爷也全无戒心。大少爷好奇便问,王老五有问必答。能人对自己的能耐向来守口如瓶,所以王老五在京城没有知音。到了天津卫大少爷这儿,百无禁忌,便开了河。王老五愈说愈得意,可就把一生的诀窍全说给了大少爷。大少爷拿糖堆当命,这些话听了自然全都记住。谁想到王老五当年每句话,今天在大关丁手里全成了真刀真。

⑨这一来,大关丁又站了起来。

⑩他在钞关长大,懂得做事要讲规矩。他每天必走一条路线,起自针市街,东穿估衣街和锅店街,西至大胡同止。天天下午,按时准到,只是刮风、下雨、三伏天不出来。北门里的富人多,想叫他到那儿去卖,被他婉拒。他说他每天做的东西有限,只够估衣街那边的老主顾。他的糖堆是在估衣街上卖出名来的,心里总装着这里的老主顾们。

于是,估衣街上天天能见到他。他富裕起来后,衣装也更像样。小瓜皮帽是用俄国的材料定做的,褂子裤子干干净净。他面有红晕,眸子发光。自己不再担糖堆挑子,专门雇一个人替他担。他大腹便便走在前边,右手不离一根长柄的花鸡毛的掸子。每到一个小胡同口,必朝胡同里边喊一声:“堆儿——”

天津人卖糖堆,从来不吆喝“糖堆”两个字,只一个“堆儿”。

他人高腹圆,嗓门粗,中气足。一声可以直贯胡同深处。如果是死胡同,这个“堆儿”的声音撞到墙还会返回来。

他身上总还有点当年大关丁的派头。

8.分析本文用较多篇幅写王老五做糖堆的原因。

9.第⑥段划直线的句子很有语言表现力,请加以赏析。

10.分析第⑤段中划波浪句的表达效果。

11.本文是冯骥才小说集《俗世奇人全文》的一篇,请结合本文内容,从“俗世”“奇人”的角度进行评析。

五、古代诗歌阅读

阅读诗歌,完成下面小题。

石岭关①书所见②

元好问

轧轧旃车转石槽,故关犹复戍弓刀。

连营突骑红尘暗,微服行人细路高。

已化虫沙休自叹,厌逢豺虎欲安逃。

青云玉立三千丈,元只东山③意气豪。

:①石岭关:关隘名。位于山西忻州,历史上兵家必争之地。②金宜宗贞祐二年三月,蒙古军队大举南下,屠忻州城,十万人死难。贞祐四年闻蒙古军队又要南下,元好问遂携家人逃难避乱,途经石岭关时,有感作此诗。③东山:石岭关东侧的山,石岭关东西两侧都是崇山峻岭,山势磅礴。

12.从体裁上看,这首诗属于________________诗。

13.以下对本诗景物描写,分析不正确的一项是

A.第一句的“轧轧”一词,生动地描绘出百姓们饱受战乱、颠沛流离的不幸遭遇。

B.第二句的“犹复”一词,透露出对当局兴师动众却仍然徒劳无功的不满之情。

C.第三句的“暗”字,形象地揭露了蒙古军队的骄横气焰和屠忻州城的残暴行径。

D.第七句的“三千丈”,以夸张手法突出山的挺拔,表达作者对沿途风景的喜爱。

14.本诗最鲜明的特点是多处运用对比手法,请结合具体诗句赏析。

六、文言文阅读

阅读下文,完成下面小题

张九龄传

①张九龄,字子寿,韶州曲江人。七岁知属文,十三以书干广州刺史王方庆,方庆叹曰:“是必致远。”会张说谪岭南,一见厚遇之。居父丧,哀毁,庭中木连理。擢进士,始调校书郎,以道侔伊吕科①策高第,为左拾遗。

②俄迁左补阙。九龄自才鉴,吏部试拔萃与举者常与右拾遗赵冬曦考次,号称详平。改司勋员外郎。时张说为宰相,亲重之,与通谱系,常曰:“后出词人之冠也。”迁中书舍人内供奉,封曲江男,进中书舍人。

③始说知集贤院,尝荐九龄可备顾问。说卒,天子思其言,召为秘书少监、集贤院学士,知院事。

④九龄体弱,有愬藉①。故事,公卿皆搢笏于带,而后乘马。九龄独常使人持之,因设笏囊,笏囊之设自九龄始。后帝每用人,必曰:“风度能若九龄乎”?初,千秋节,公、王并献宝鉴,九龄上“事鉴”十章,号《千秋金鉴录》,以伸讽谕。

⑤安禄山初以范阳偏校入奏,气骄蹇,九龄谓裴光庭曰:“乱幽州者,此胡雏也。”及讨奚、契丹败,张守珪执如京师,九龄暑其状曰:“穰苴出师而诛庄贾,孙武习战犹戮宫嫔,守珪法行于军,禄山不容免死。”帝不许,赦之。九龄曰:“禄山狼子野心,有逆相,宜即事诛之,以绝后患。”帝曰:“卿无以王衍知石勒②而害忠良。”卒不用。

⑥帝后在蜀,思其忠,为泣下,且遣使祭于韶州,厚币恤其家。开元后,天下称曰曲江公而不名云。建中元年,德宗贤其风烈,复赠司徒。

①道侔伊吕科:唐朝不定期设置的一种考试科目。先天元年,张九龄参加太子李隆基组织的“道侔伊吕科”考试,由于对策优等,授左拾遗。②愬藉:即宿疾,久治不愈的疾病。③王衍知石勒:王衍,西晋末年重臣。石勒,建立了后汉政权。王衍在石勒不发达的时候就预知他将来不平凡的一生。

15.解释加点词的意思。

七岁知属文始说知集贤院

16.对下列加点词意思的解说正确的一项分别是:

居父丧,哀毁

A.烧掉、焚毁B.伤害身体C.诽谤、说人坏话D.破坏、糟蹋

安禄山初以范阳偏校入奏,气骄蹇

A.迟钝B.困苦、不顺利C.跛足D.不顺从

17.下列5句中加点的“以”字的意思共有几种?

①十三以书干广州刺史王方庆。②号《千秋金鉴录》,以伸讽谕。③安禄山初以范阳偏校入奏。

④宜即事诛之,以绝后。⑤卿无以王衍知石勒而害忠良。

A.2种B.3种C.4种D.5种

18.翻译第④段画线句。

故事,公卿皆搢笏于带,而后乘马。九龄独常使人持之,因设笏囊,自九龄始。

19.根据文意,完成下面的表格。

20.根据文意,简析“帝后在蜀,思其忠,为泣下”的原因。

阅读下文,完成下面小题。

游龙井记

秦观

①龙井旧名龙泓,距钱塘十里。吴赤乌中。方士葛洪尝炼丹于此,事见《图记》。其地当西湖之西,浙江之北,风篁岭之上,实深山乱石之中泉也。每岁旱,祷雨于他祠不获,则祷于此,其祷辄应,故相传以为有龙居之。

②然泉者山之精气所发也,西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏;菱芡荷花之所附丽,龟鱼鸟虫之所依凭,漫衍而不迫,纡徐以成文,阴睛之中,各有奇态,而不可以言尽也。故岸湖之山多为所诱,而不克以为泉,浙江介于吴越之间,一昼夜涛头自海而上者再,疾击而远驰,兕虎骇而风雨怒,遇者摧,当者坏,乘高而望之,使人毛发尽立,心掉而不禁。故岸之山多为所胁,而不暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻,内无靡曼①之诱,以散越其精;外无豪捍之胁,以亏疏其气。故岭之左右,大率多泉,龙井其尤者也。夫畜之深者,发之远。其养也不苟,则其施也无穷。龙井之德,盖有至于是者,则其为神物之口也,亦奚疑?

③元丰二年,辩才法师元静,自天竺谢讲事,退休于此山之寿圣院。院去龙井一里,凡山中之人有事于钱塘,与游客之将至寿圣者,皆取道井旁。法师乃即其处为亭,又率其徒以浮屠法环而咒之,庶几有慰夫所谓龙者。俄有大鱼泉中跃出,观者异焉。然后知井之有龙不谬,而其名由此益大闻于时。

④是岁余自淮南如越省亲。过钱塘,访法师于山中,法师策杖送余于风篁岭之上,指龙井曰:“此泉之德至矣,美如西湖,不能之使迁;壮如浙江,不能威之使屈。受天地之中,资阴阳之和,以养其源,推其绪余,以泽于万物。虽古有道之士,又何以加于此,盍为我记之?”余曰:“唯唯。”

注:①靡曼:美丽。

21.可填入第②段横线处的虚词是

A.欤B.耶C.哉D.矣

22.对第①段画线句理解正确的一项是

A.就在这里祈祷,这祈祷就总会应验,于是特意相传认为龙居住在这里。

B.于是在这里祈祷,这祈祷就总会应验,相传认为是有龙居住在这里的缘故。

C.于是在这里祈祷,这祈祷就总会应验,所以相传认为有龙居住在这里。

D.却在这里祈祷,这祈祷就总会应验,所以相传认为有龙居住在这里。

23.本文第②段在写作上很有特色,请选一个角度进行赏析。

24.袁宏道曾评价此文“或可谓此文亦为山水游记中的‘逸品’”。你认为本文具有这样的特点吗?请结合文中内容谈谈你的看法。

七、材料作文

25.写作。

在人际交往中,人们经常听到这样的说辞:来都来了、都不容易、都是朋友、是个孩子、多大点事、大过年的、给个面子、为了你好……类似的说辞被戏称为“中国式原谅”。有人觉得理当如此,有人却不以为然。

对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:自拟题目;不少于800字。

参考答案

1.赏心乐事谁家院短发萧骚襟袖冷念奴娇至丹以荆卿为计始速祸焉

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字:赏、萧、骚、襟、袖、娇、荆、祸。

2.

D

C

本题考查学生正确使用词语包括成语的能力。

第一处,请示:请求指示。请教:敬辞,指请求人指教。垂询:敬辞,称别人对自己的询问,旧称上对下有所询问。咨询:询问,征求意见。此处涉及队员的行为,应该用“咨询”,其他三个词语从身份和色彩上看都不合语境。

第二处,商榷:商量、讨论,是比较正式和书面的语言。商量:交换意见。磋商:谈判双方对报价和交易条件进行反复协商,或是做出必要的让步,或是得到一定的利益的过程。探讨:研究讨论。此处强调队员与我一起研究问题,重在过程,应用“探讨”。

第三处,不经之谈:指荒诞无稽、没有根据的话。无稽之谈:毫无根据的说法。不易之论:不可更改的言论,形容论断或意见非常正确。不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。从前文和“我很欣慰,也很骄傲”这句话看,是对文章的肯定,应该“不刊之论”,“不易之论”搭配对象侧重言论,不合语境。

故选D。

本题考查学生语言表达连贯的能力。

A.寓意:经过成千上万次的淘洗、过滤虽然十分辛苦,但只要泥沙除尽,最终就会得到黄金。比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害,历尽辛苦之后,他的价值还是会被发现的。

B.寓意:不要说雄关像钢铁一样难以逾越,而今我们要从头开始征服它!不仅歌颂了红军的顽强意志,抒写人民的胜利信心。

C.寓意:在追寻真理方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。

D.寓意:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。意思是要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

语境强调“路还很长”“我们任重道远”,C项最合适。

故选C。

3.同盟军

4.C

5.C

6.A

7.第5段之后

3.此题考查理解重要词语含义的能力。理解词语有几种方法:联系上下文理解句意。根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解词语。根据第三段内容“在晚明党争中,宦官们和文官们各自都不是铁板一块。党争敌我的分野界限也从来不是按照文官、太监职业区别来划定的。东林党会结交光宗最亲信的太监王安,东林党的反对者们,同样也会结交熹宗最亲信的太监魏忠贤”,可知“铁板”在这儿指团结在一起,即同盟军的意思。

4.此题考查古人命名规律的能力。古人在选取名字时在结合自己生辰的基础之上尽量从字的义、形、音等多方面考虑,试图通过名字来提供自己的志趣、追求、希望、抱负、排行等多方面的信息,从而给人视觉、听觉和意念上留下良好的印象,使人们能领悟到命名者的深刻含意。

A项,庖丁,名丁的厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。

B项,弈秋,“弈”在古代是专指围棋的意思,名秋。

C项,乐毅,乐氏,名毅,字永霸。

D项,优孟,以优伶为业,名孟,故得名。

故选C。

5.本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容,特别是侧重于对文章要点的具体把握,这是解答本段文字的关键所在,在解答的时候要突出这一点内容。

B项,“团结斗争,促成了‘倒魏’运动的最终胜利”不准确,原文“得势时就遭遇‘阉党’高官集体反水,死后遭到东林党和反东林人士的一致讨伐”,可知是“团结斗争”不准确,魏忠贤的最终失败原因是多方面的,“得势时就遭遇‘阉党’高官集体反水”“东林党和反东林人士的一致讨伐”,可见魏忠贤倒台不只是东林党一党的事,还有魏忠贤自己的团队的反水和反东林人士的共同配合。

8.详写王老五之奇,衬托主要人物大关丁独特的生活趣味。为下文写大关丁无意间偷艺作铺垫。

9.采用系列动词,如“切”“别”“热”“抽”等,表现大关丁手艺的娴熟。多用短句和整句,突出动作的紧凑、一气呵成,甚至富有艺术气息。语言文白夹杂,“截断削尖”等句简练精致,“来来去去”等句朴实流畅,极富表现力。

10.补充相关内容,便情节发展更加合理。自然连接上下文,使文章文气通畅。通过评说,表达叙述者的是非爱憎,增强感染力。

11.①“俗世”是指小说所写的市井俗事,为读者展示的是天津市井里巷的社会生活,及生活在其间的一群俗世之人。②“奇人”指小说的主人公“大关丁”丁伯钰,他出生大户人家,但是品味、情趣追求奇特,精神格调奇特。③“俗世”衬托“奇人”,同时也是成就“奇人”的土壤。“大关丁”身上代表了藏格调于市井生活中的天津气质,具有独特的文化视角与价值取向。

12.律

13.D

14.首联将百姓凄惶逃难的情景与石岭关貌似守卫森严的情景进行对比,对腐朽无能的金军进行了讽刺和批判,表达了对百姓的同情;颔联把山上金军势重力强,积极备战与山下百姓扶老携幼,逃离家园进行对比,进一步表达了对金军无能的嘲讽;将已化成虫沙的死者与此刻无处逃生的生者进行对比,表达了内心的无限凄凉,更表达了对百姓的无限同情。

12.

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

此诗共八句,每句7字;1、2、4、6、8字押韵,分别是“槽”“刀”“高”“逃”“豪”;同时中间两联对仗工整,“连营突骑”对“微服行人”,“红尘暗”对“细路高”;“已化虫沙”对“厌逢豺虎”,“休自叹”对“欲安逃”。

由此判断,这首诗属于七言律诗。

13.

本题考查学生对诗歌景物描写的鉴赏能力。

D.“表达作者对沿途风景的喜爱”错。诗人在逃难当中,没有心情欣赏沿途美景;“青云玉立三千丈”,诗人歌颂青山,是借此将自己不屈的志气和坚定的信念外化,并非简单的写景色之美。

故选D。

14.

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

对比手法在文中运用非常多。

首联写登石岭关时所见。“轧轧旃车转石槽”写逃难的百姓推车挑担在石岭关的深谷中辗转前行。“故关犹复戍弓刀”,写石岭关头戒备森严,刀如林。这里的“犹复”二字,颇有意味。上次蒙古军自南而北,一路上攻城略地,势如破竹。人民用血汗蓄养的那些军队不堪一击,没有完成守土保民的职责。现在,他们又照旧戍守关隘,好像很威武的样子。然国势如此,民心惶惶,背井离乡,这故关“戍弓刀”还有什么意义。此句凄凉逃难的百姓与貌似守卫森严的军队形成对比,表达了诗人对腐朽无能的金军的讽刺和批判,也透露出对百姓的同情与被迫离乡时无限凄凉的心情。

颔联“连营突骑红尘暗”承“故关犹复戍弓刀”,继写金军紧锣密鼓地布防状况;“微服行人细路高”呼应首句“轧轧旃车转石槽”,写乡民逃避战乱、长途跋涉之艰难。此二句极简练地展示出两幅动态画面:山上,金军,“连营”,极言其人数之多,“突骑”,极言其军队之精,“红尘暗”,又极言其人来人往,以致扬尘蔽日的盛况;山下,难民,“微服”,极言其衣着之简朴,“细路高”,极言其山路高远。这山上、山下的军与民,自然形成鲜明的对比。一方面是势重力强,积极备战,而另一方面却是扶老携幼,逃离家园。如此便形成一个强烈的矛盾:有如此决意守土的军队,为何人民还要外逃?其中的讽刺意味不言而喻。

颈联“已化虫沙休自叹,厌逢豺虎欲安逃”用十分悲凉的口吻咏叹道:已化虫沙的死者们,自可不必感叹悲伤;你们看这些如惊弓之鸟一样的余生者,面对豺虎一样的蒙古军,虽深恶痛绝,可又避之不及,何处又能安生。诗人将死与生比较,以死之悲衬托生之悲。

15.撰写管理

16.BD

17.C

18.按照旧例,公卿都把笏插在衣带里,然后骑马。张九龄则是让别人拿着,为此做了笏囊。使用笏囊这种做法就是从张九龄开始的。

19.A.才华横溢B.把笏放在笏囊中,而笏囊让下人拿着。C.有才干D.献《千秋金鉴录》十章,用以借古讽今;言应诛杀安禄山。

20.张九龄早看出安禄山有反心,两次向皇上表明应杀掉安禄山,皇上没有听,从而留下后患。安史之乱皇帝逃到蜀地知道了张九龄的忠心,后悔当初没有听张九龄的话,以至泣下。

15.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

七岁知属文:七岁时就会写文章。属,撰写。

始说知集贤院:当初,张说主管集贤院。知,管理。

16.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

居父丧,哀毁:父亲死,在父丧期间极尽孝道,哀痛至极而伤了身体。毁:毁损其身。

故选B。

安禄山初以范阳偏校入奏,气骄蹇:安禄山最初以范阳偏校的身份入朝奏事,态度颇骄慢。蹇:不顺从。

故选D。

17.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

①动词,带着;②目的连词,来;③介词,凭借;④目的连词,来;⑤介词,用,拿。

故选C。

18.

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

关键词:“故事”,旧例;“搢”,插;“笏囊之设”,宾语前置句,使用笏囊。

19.

本题考查学生对人物进行评价探究的能力。

“张说常夸张九龄是后代诗人中的最杰出者”,说明张九龄很有才华;

别的公卿都是把笏插在腰带上,然后骑马,而张九龄则是把笏放在笏囊中,而笏囊让下人拿着,这是说张九龄“有风度”;

“在职务上有出色表现,受朝廷重臣欣赏,屡次升迁”,说明张九龄有远见卓识,上有才干;

张九龄献《千秋金鉴录》十章,用以借古讽今;早看出安禄山有反心,两次向皇上表明应杀掉安禄山,可看出他正直敢谏。

20.

本题考查学生理解文章内容,筛选概括信息的能力。

文中相关信息为“守珪法行于军,禄山不容免死……禄山狼子野心,有逆相,宜即事诛之,以绝后患”,而“帝不许,赦之……卒不用”。

当初张九龄两次建议杀掉安禄山,指出他有谋反之心,让皇帝除掉他,皇帝终于不用张九龄的意见,最终遗虎为患,才有了安史之乱。皇上出逃蜀地,追悔莫及,思及张九龄的话,不由泣下。

参考译文:

张九龄,字子寿,韶州曲江人,七岁时就会写文章。十三岁时带着他写的字去谒见广州刺史王方庆,王方庆看了感叹说:“这孩子前程不可限量。”当时张说贬谪岭南,见到他后对他极好。父亲死,在父丧期间极尽孝道,哀痛至极而伤了身体。庭院中不同根的树木的枝干连生在一起。后来考中进士,一开始调任校书郎,后来参加太子李隆基组织的“道侔伊吕科”考试,由于对策优等,升为左拾遗。

不久调任为左补阙。张九龄颇能鉴别人才,吏部考试时,张九龄常与右拾遗赵冬曦一同参与评定,当时称他们考核为“详平”。那时,张说为宰相,十分看重他,且与他通谱系为同宗,常说张九龄是“后出词人之首位”。张九龄又升任中书舍人内供奉,封爵曲江男,又晋升中书舍人。

当初,张说主管集贤院,曾推荐张九龄可任顾问。张说死,天子想起张说说的话,召张九龄为秘书少监、集贤院学士,主管集贤院的工作。

张九龄一向体弱,有宿疾。按照旧例,公卿都把笏插在衣带里,然后骑马。张九龄则是让别人拿着,为此做了笏囊。使用笏囊这种做法就是从张九龄开始的。以后皇帝每用一新人,都要问:“他的风度能与九龄相比吗?”当初,千秋节(帝王生日)时,公、王都要献宝镜,张九龄独献《千秋金鉴录》十章,用以借古讽今。

安禄山最初以范阳偏校的身份入朝奏事,态度颇骄慢。张九龄对裴光庭说:“将来扰乱幽州的,必定是这个胡儿。”及至讨伐奚及契丹失败,张守珪把安禄山执送京师。张九龄在文件上批道:“过去穰苴出师,斩杀误期的庄贾,孙武训练士兵,斩杀不听令的宫嫔。张守珪行令军中,安禄山不宜免死。”皇帝不同意,竟赦免了安禄山。张九龄说:“安禄山狼子野心,貌有反相,应即刻斩杀,以绝后患。”皇帝说:“你不要以王衍识石勒的事枉害忠良。”终于不用张九龄的意见。

皇帝后来避难到蜀,思念到张九龄的忠心,为之落泪。派使者到韶州祭扫张九龄的墓,还赠厚礼抚慰其家属。开元以后,天下都称张九龄为曲江公而不称其名。建中元年,德宗赞扬其志操风烈,追赠司徒。

21.C

22.C

23.示例一:对比。把西湖“岸湖之山多为所诱,而不克以为泉”、浙江“岸之山多为所胁,而不暇以为泉”与龙井进行对比,说明这里的泉水引人注意的原因。

示例二:衬托。通过对龙井周围的西湖、浙江的景色生动形象的描绘,映衬出龙井的美德。

示例三:借景抒情。通过对西湖、钱塘江、龙井泉的描写,表达了对龙井泉美德的赞美。

24.本文具有这样的特点。篇幅短小,思路清晰。文章仅用4段文字,却将“龙井”的古今叙述得一目了然。内容闲雅而有韵致,简约而有趣味。对西湖美景的描写以及对浙江的壮景的描写,闲雅而有韵致;写龙井有龙时,简约而有趣味。表现手法多样。文中记叙、描写、议论多种表达方式综合运用,体现极高的艺术性。

21.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.“欤”,表感叹、反诘、疑问语气。重在征询,态度和婉。

B.“耶”,用于句末或句中,表示疑问、提顿、反问、选择、测度、判断、感叹等,一般表示推测语气。

C.“哉”,可表示感叹的语气,亦可跟疑问词合用,表示疑问或反诘的语气。

D.“矣”,用在陈述句末。可表示完成时态,跟“了”相同,亦可表示感叹。

第②段横线处的句子中,有疑问词“奚”,表示反诘语气,所以该处使用“哉”较为合适。该句意为:有什么值得怀疑的呢?

故选C。

22.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

“则”,于是,就;“故”,表示结果,所以;“以为”,认为。

本句句意为:于是就到这里来祈求,在这里祷告,就有祷词回应,所以相传认为有龙住在这里。

故选C。

23.本题考查学生鉴赏艺术手法的能力。

首先,“岸湖之山多为所诱,而不克以为泉”“故岸之山多为所胁,而不暇以为泉”与“故岭之左右,大率多泉,龙井其尤者也”进行对比,西湖岸边的山大多被西湖引诱,而不值得产生泉水,并且海岸的山多被海浪危胁,没有空产生泉水,而山岭的左右,大多数都有许多泉水,龙井泉就是最著名的,通过对比,说明这里的泉水引人注意的原因。

其次,“西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏;菱芡荷花之所附丽,龟鱼鸟虫之所依凭,漫衍而不迫,纡徐以成文,阴睛之中,各有奇态,而不可以言尽也”,这是关于西湖美景的描写;“一昼夜涛头自海而上者再,疾击而远驰,兕虎骇而风雨怒,遇者摧,当者坏,乘高而望之,使人毛发尽立,心掉而不禁”,这是关于浙江美景的描写,作者通过此两处景色的描写,衬托出了龙井的美德。

最后,本段中有大量的美景描写,有描写西湖美景的,如“西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏;菱芡荷花之所附丽,龟鱼鸟虫之所依凭,漫衍而不迫,纡徐以成文,阴睛之中,各有奇态,而不可以言尽也”;有描写浙江美景的,如“一昼夜涛头自海而上者再,疾击而远驰,兕虎骇而风雨怒,遇者摧,当者坏,乘高而望之,使人毛发尽立,心掉而不禁”;有关于龙井泉美景描写的,如“夫蓄之深者,发之远。其养也不苟,则其施也无穷”,作者使用借景抒情的艺术手法,表达对龙井泉美德的赞美。

24.

本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。

首先,在文章形制上来看,一般的游记类文章篇幅较长,但这篇游记文章篇幅短小,但文章思路很清晰,先写龙井的地理位置以及得名缘由,接着表达对龙井的赞美以及龙井有名的原因,最后说明写作这篇游记的缘由。

其次,文章写景别具特色,对西湖美景的描写“西湖深靓空阔,纳光景而涵烟霏”,对浙江壮景的描写“一昼夜涛头自海而上者再,疾击而远驰,兕虎骇而风雨怒,遇者摧,当者坏”,对龙井美景及美德的描写“夫畜之深者,发之远。其养也不苟,则其施也无穷。龙井之德,盖有至于是者”,这些描写形象生动,闲雅而有韵致;写龙井有龙是=时,仅用“俄有大鱼泉中跃出,观者异焉。然后知井之有龙不谬”,显得简约而有趣味。

最后,文章采用多种艺术手法,极具艺术性。在表达方式上运用记叙、议论和描写相结合,如提及写作缘由时运用记叙“是岁余自淮南如越省亲。过钱塘,访法师于山中……”,然后发表议论,“然后知井之有龙不谬,而其名由此益大闻于时”,文中有大量的景物描写;在表现手法上,运用多种手法相结合,如文章第二段中的对比、衬托和借景抒情相结合。多种艺术手法的综合运用,是本篇文章极具艺术性。

参考译文:

龙井,旧称“龙泓”,离钱塘有十里路。吴国赤乌年间,从事求仙活动的葛洪曾经在这里炼丹,他的事迹在《图记》中有记载。这个地方在西湖的西边,浙江的北部,风篁岭的上面,其实就是深山乱石中的一眼泉水。每逢干旱时节,在别的祠堂祷告求雨没有效果,就到这里来祈求,在这里祷告,就有祷词回应,所以传说认为有龙住在这里。

泉水,是山的灵气的表现,西湖深邃美丽空阔,拥有陽光、烟雨等景色;菱角芡草荷花等在里面生长,龟鱼鸟虫等在里面生活,漫游悠闲,蜿蜒成片,阴晴天气,各有奇异的景致,话语是形容不了的。所以西湖岸边的山大多被西湖引诱,而不值得产生泉水。浙江地处吴越之间,一天之间浪涛从海上来多次,猛烈拍击海岸并迅速远去,就像虎兽受惊风雨发怒,所遇到的东西都被摧毁,阻挡它的东西都被冲坏,登高而望,使人毛发全部竖立,情不自禁的害怕。所以海岸的山多被海浪危胁,没有空产生泉水。只有这个地方曲折幽静远离大海西湖,本身没有绚丽景色的诱惑,来分散它的灵气;外部也没有雄壮景色的威胁,来抑制它的灵气。所以山岭的左右,大多数都有许多泉水;龙井泉就是最著名的。源头越深,喷发的就越远。它的蓄水不断,所以向外涌出也无穷无尽龙井泉的美德,就达到了这个程度,所以说它是神灵的嘴巴,有什么值得怀疑的呢?

元丰二年,有杰出辩论才能的法师元静,从天竺辞退了讲经的工作,在这座山的寿圣院里休养。寿圣院离龙井泉一里路,凡是山里的人要去钱塘办事,或者有游客要去寿圣院的,都从龙井经过。元静法师于是就在这里建了一座亭子,又带领他的徒弟们围着亭子念诵“浮屠法”,希望能够告慰所谓的“龙”。突然有大鱼从泉中跃出,观看的人都感到惊异。然后都明白了井中有龙是真的,而“龙井”的名声因为这在当时大大出名。

这一年我从淮南到浙江探望父母,经过钱塘,到山中拜访元静法师,元静法师拄着拐杖送我到风篁岭上,指着龙井说:“这眼泉水的品德最美了,像西湖一样美丽,不能迫使它的立场动摇;像钱塘江一样雄壮,不能强迫使它屈服。产生在天地之间,融合阴阳之气,来积蓄它的水源,流出它的泉水,来润泽万物。就算是古代圣贤之人,又怎么能超过它呢,你何不替我记下来?”我说:“好,好。”

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